LA JIRAFA RAFA 𓃱

¡ Bienvenidos a todos y todas a un trocito de nuestro aula, 'La Jirafa Rafa'! Hemos creado este blog con diversas finalidades.  En primer lugar, para manteneros informados de las actividades más relevantes realizadas en el aula durante el curso, ofreciéndoos una breve descripción de las mismas junto con imágenes tanto del procedimiento como del resultado final.  Por otro lado, encontraréis un apartado de resultados finales de las actividades trabajadas, de esta manera, los pequeños y pequeñas podrán mostraros desde casa sus propios trabajos y sentirse realizados y orgullosos de sí mismos.  Asimismo, ofrecemos recursos didácticos de las diferentes áreas del currículum que pueden ser utilizados tanto en casa para trabajar en familia, como para otros docentes para trabajar en el aula.

¿Cómo se podría integrar/aplicar el blog en el diseño de una situación de aprendizaje? Para el diseño y creación de una situación de aprendizaje sería de mucha utilidad trabajar con el blog, ya que en él se pueden subir todos los recursos, las actividades y todas aquellas ideas que se van ocurriendo de la situación de aprendizaje que se vaya a trabajar. De esta manera, las familias son informadas de lo que se realiza en el aula y ven lo divertidas que son, provocando que sus hijos e hijas se lo pasen muy bien haciéndolas, y que puedan saber y ver de que le están hablando cuando llegan a casa a contarles lo que han hecho durante el día. Asimismo otros docentes pueden coger ideas e inspirarse en la situación de aprendizaje que hemos planteado a través del blog para aplicarlo en sus aulas. Al mismo tiempo, al tener la posibilidad de compartir en el blog todo sobre el diseño de la situación de aprendizaje que se ha pensado realizar; al autor o autores del mismo, se le ofrecen cantidad de s...

 Buenas tardes familias, aquí os dejamos un enlace para que podáis trabajar desde casa con el alumnado el tema de las emociones, ya que en la etapa de infantil este es un tema fundamental e imprescindible, puesto que la mayoría de alumnos no saben diferenciarlas ni gestionarlas aún.  ¡Esperamos que os sirva de gran ayuda!

 Muy buenas a todos los lectores de este blog, tras proponerle al alumnado varios temas de interés para que ellos pudieran elegir con cual trabajaríamos esta semana, salió como ganador el tema de la ciencia. Para llevar a cabo el aprendizaje de la misma, hemos decidido realizar en clase una pequeña feria. Esta feria se organizará en varios puestos, fabricados con el mobiliario de clase. En cada puesto habrá un grupo formado por cuatro alumnos/as y a cada grupo se le otorgará un experimento.  El primer grupo realizará el experimento del “pelo loco”, para el cual solo necesitaremos globos y el pelo. Los niños y niñas deberán frotar el globo por el pelo durante unos segundos y posteriormente comprobarán que su pelo se pone de punta, debido a la electricidad que le proporciona el globo. Crearán electricidad estática con su propio cuerpo. El segundo grupo participará en el experimento de la “lava”. Para esta actividad se necesitará bicarbonato de sodio, vinagre y un recipiente. Una...

 Estimadas familias, como bien sabéis se acerca una de las épocas más especiales para nuestros pequeños/as, la Navidad. Con motivo de estas fiestas hemos preparado una serie de actividades que fomentarán la ilusión del alumnado para realizar durante el mes de diciembre. Primero de todo realizaremos el amigo invisible, para ello haremos un sorteo donde los niños/as descubrirán a qué compañero realizarán su regalo, el cual será hecho a mano (cartas, dibujos, postales navideñas, etc..) dependiendo de la creatividad de cada niño/a. Este regalo será entregado antes de irnos de vacaciones.  Al mismo tiempo, llevaremos a cabo manualidades para la decoración del aula y ensayamos los bailes y villancicos para la función navideña, que tendrá lugar el último día de clase por la tarde. Esa misma mañana vendrá Papá Noel a visitar el centro, y los alumnos/as podrán entregarle sus cartas previamente escritas clase.  Por último, una tarde del mes tendrá lugar el taller de cocina, donde l...

 Hola a todos y todas, hoy desde el equipo docente nos gustaría compartir con vosotros y vosotras un recurso que creamos a principio de curso y estamos utilizando con los pequeños y pequeñas para aprender los números del 1 al 10 .  Consiste en una presentación donde cada diapositiva contiene la figura numérica con su respectivo nombre en letra mayúscula y minúscula. Asimismo, también encontrareis una representación visual del equivalente a cada número a través de diferentes figuras.  Mediante este recurso conseguiremos realizar el acercamiento a la lógico-matemática así como a los inicios de la lectoescritura de forma visual y divertida. También conseguiremos que ellos mismos sean capaces de relacionar la figura numérica con su respectivo nombre y representación visual de una forma mucho más sencilla. Esperamos que os guste este recurso tanto como a nosotras y lo pongáis en uso ya sea en vuestras aulas o incluso desde casa. Si lo hacéis, ¡No dudéis en contarnos en los com...

A continuación, os presentamos un vídeo donde se muestran algunas formas de fomentar la autonomía de los pequeños y pequeñas, y de esta manera, colaboramos en su enriquecimiento tanto desde el centro como desde casa. Esperamos vuestra colaboración y que os sirva de utilidad.  

Os presentamos una actividad que a los niños y niñas les suele gustar, ya que consiste en reciclar los rollos de papel higiénico para poder crear diferentes animales con ellos. De esta manera, se fomenta la creatividad del alumnado y sus habilidades a la hora de trabajar la psicomotricidad fina. Los niños y niñas colorean el rollo de papel, y crean el animal que prefieran. Una vez todos tienen su animal terminado se colocarían en una estantería de la clase para que así todos puedan ver el resultado. En cambio si se realiza en casa, podrán colocarlo en su propia habitación. Materiales: Rollos de papel higiénico, pinturas, pegamento, folios de colores, ojitos móviles, rotuladores, limpiapipas,, tijeras… Al "pulsar" sobre las siguientes imágenes podréis acceder a enlaces donde se concreta tanto los materiales como el procedimiento para realizar dicha actividad.

 Buenos días familias, como cada mes de octubre comenzamos con los preparativos de Halloween en el colegio y en el aula, en la siguiente  presentación explicamos cómo lo vamos a llevar a cabo. En primer lugar, explicaremos al alumnado de dónde es procedente y cómo se celebra, de esta manera podrán participar diciendo qué van a hacer esa tarde/noche, de qué se van a disfrazar, etc. Durante esa semana haremos manualidades en clase para decorar el aula y los pasillos del centro, y fichas y juegos relacionados con dicha festividad.  Para que los padres y madres también seáis partícipes, si es posible, nos gustaría que realizarais alguna manualidad en casa con vuestros hijos/as, así ayudáis tanto al profesorado como a vosotros/as mismos/as a pasar tiempo con vuestros/as hijos/as. En la presentación os ofrecemos varias ideas: las arañas hechas con vasos de plástico, el murciélago hecho con un plato, las calabazas hechas con botellas, etc. Todas las actividades podréis realizar...

El aula La Jirafa Rafa cuenta con un grupo de cinco maestras: Lorena, Sonia, Lucía, Paula y Lidia, que acompañarán a vuestros hijos e hijas durante esta etapa educativa.   Sonia y Paula son las encargadas de llevar la tutoría del aula de 5 años B. Junto a ellas, contamos con la ayuda de un equipo de especialistas en pedagogía terapéutica (PT) y audición y lenguaje (AL). Estos puestos corresponden a Lucía y Lorena respectivamente.  Por último, para iniciar el acercamiento a la primera lengua extranjera (inglés), contamos con Lidia, profesora nativa. Para cualquier duda o sugerencia estaremos a vuestra disposición en todo momento, de esta forma conseguiremos crear una educación donde todos seamos partícipes.